DOCUMENTOS 8, 9 y 10
*Documento 8. Lectura 19, escribe en tu cuaderno oraciones con cada una de las reglas para el uso de las consonantes: B,V,G,J..., esta actividad será evaluada en forma oral en el aula de clase:http://www.espacioblog.com/myfiles/razonamientoverbal3/DOCUMENTO-N.-8-USO-DE-LAS-GRAFIAS.doc
*Documento 9. Lectura 20, realiza un comentario en el espacio blog. Lectura 21, elabora en tu cuaderno un esquema, cuadro o mapa mental, donde reflejes la clasificación de las palabras según la posición de la sílaba tónica: http://www.espacioblog.com/myfiles/razonamientoverbal3/DOCUM.-N.-9-MAYÚSC.MINÚSC.-ACENTUACIÓN.doc
* Documento 10. Lectura 22, realiza un comentario en el espacio blog. Sobre la base de las Lecturas N° 23 y 24, realiza un tu cuaderno un esquema relacionado con las palabras sinónimo y antónimo, homónimas y parónimas. Estas lecturas te ayudarán a ampliar conocimientos previos en elaboración del diccionario artesanal y diccionario formal:
http://www.espacioblog.com/myfiles/razonamientoverbal3/DOCUMENT-10.-SIGNOS,-ANTÓN.SINÓN,-HOMÓN.-PARÓN..doc


razonamientoverbal3 dijo
QUERIDOS ALUMNOS, DEBES HACER COMENTARIO DE:
1. USO DE LAS LETRAS MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS:
2. LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN:
7 Junio 2008 | 07:55 PM